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应届毕业生：学校缺失职业规划教育
“职业规划贯穿着人的一生，但这正是在学校教育缺失的一块内容。”中北大学招生与就业工作处高级职业指导师刘宝华说，“其实填报高考志愿，就是每个考生职业生涯发展中的一个重要环节。”然而调查结果显示，只有四分之一的学生喜欢自己所学的专业，一成的学生表示不喜欢自己的`专业，还有近半数的学生不确定是否喜欢自己所学的专业。
在入学前选择专业时，很多学生都是冲着所谓“热门”和“好就业”的专业，而没有考虑过自己的兴趣和特长。走进大学后，很多学生对于自己将来的职业没有一个非常明确的定位，不知道自己将来一定要做什么。毕业时，又有很多人没有考虑到事业发展会怎么样，在找工作时主要是选择单位的背景，能否出国，待遇有多高等，并没有考虑到自身的发展问题。“在学校大家主要关注的还是专业和文化课，对职业规划的了解和学习仅限于各种专家的报告和讲座。”一名大三的学生表示。“预则立，不预则废，职业规划十分重要，但前提是正确认识自我。”刘宝华介绍，客观上要求大学生在高考之前就应当制定符合自身实际情况的职业规划，通过规划选择自己有兴趣、同时能满足社会发展需要的专业。上大学以后，学生还应该根据自己所学的专业、所处的环境，重新认识自我，调整个人职业规划，并积极做好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，努力实施职业生涯规划。
此次，中北大学开展的职业发展志愿者项目，就是希望通过对在校大学生进行职业发展方面的培训，培养一批既能做好自己的职业规划，具有相当择业技巧与探索能力，同时也能将自己所学的职业规划与就业指导专业知识通过咨询、宣传等方式影响更多学生的职业发展志愿者。最终通过“助人”实现“自助”，使大学生学会科学认知自我，促进学习生活，有效规划人生，并最终成功就业。
【学校缺失职业规划教育】