大学生自主创业融资

大学生自主创业融资  (一)对创业融资理念认识的状况  1.创业意识。调查表明被调查的大学生有自主创业想法的占30%;其中通过男女分类,男生有该想法的占35%,女生有该想法的占26%;通过高低年级分类,高年级有该想法的占30%,低年级有该想…

大学生自主创业融资

  (一)对创业融资理念认识的状况

大学生自主创业融资

  1.创业意识。调查表明被调查的大学生有自主创业想法的占30%;其中通过男女分类,男生有该想法的占35%,女生有该想法的占26%;通过高低年级分类,高年级有该想法的占30%,低年级有该想法的占40%;通过艺体、非艺体专业分类,艺体专业有该想法的占32%,非艺体专业有该想法的占47%;通过文理分类,文科有该想法的占31%,理科有该想法的占25%。调查表明,随着大学毕业生人数的逐年增加,大学生就业压力不断加强,当代大学生自主创业融资的意识也日趋强烈。

  2.融资理念。在有效的调查问卷中,对于创业理念的认识,持长远观“有效缓解就业压力”占15%;持现实观“自己给自己打工,自己当老板”,“创业可以挣大钱”,“挑战自己,进行各种尝试”的占83%;持错误观“追逐创业潮”的占2%。当前,大学生自主创业的理念持现实观人数居多。对创业融资的认识是决定大学生自主创业融资成功与否的关键。调查表明,在严峻的就业压力下,绝大部分大学生改变了以往对创业融资的陈旧幼稚的思想,实事求是,与时俱进;有相当大部分大学生对创业融资已经形成了比较成熟的认识。这为大学生在校期间自主创业打下了坚实的理念基础,有助于他们在创业融资的道路上更加理智地抉择,努力奋进。

  (二)预期创业成效

  随着大学生自主创业人数的日渐增加,不同的人对自主创业的期望也有所不同,想要从中获得的预期成效也随着个人的理念,身处的环境等而发生变化。其中,有28%的学生确立了创业融资的短期目标,只是渴望能够改变现在的经济状况;有31%的学生确立了实践型创业融资目标,希望把所学知识学以致用,将所学知识运用大创业融资的过程中,检测自身能力;有17%的学生确立了长远的创业融资目标,希望经过自身的刻苦努力、艰苦奋斗在几年后拥有自己的公司,自己的事业圈。但是,仍然有24%的学生没有明确的创业融资目标,准备自主创业,不图回报。

  最佳模型

  大学生自主创业融资,创业前的思想准备,资金的积累,资金的分配计划,选取怎样的创业方向都是成功创业必须考虑和经历的阶段,只有在每个阶段做好充分准备并付诸行动,才能获得事半功倍的效果。

  思想准备:在自主创业前需充分考虑其带来的有利与不利的影响,做好思想准备,创业可以为自身积累经验、解决就业问题、创造财富,并且相对于个人而言,实现自我价值、挑战自我、实现理想等等;当然,自主创业也是一把双刃剑,创业途中会经历意想不到的困境,时间、精力、财产的损失,意志的消磨,都是可能会在创业中出现的情况,甚至会导致创业的失败,影响以后再创业的积极性。

  融资渠道的选择:创业中融资方式的选取尤为重要,对于家境优越者,亲友借款、个人储蓄的融资方式会是创业初积聚资金的主要途径,自身的外在压力也相对较小。对于一般家庭者,亲友借款、个人储蓄的融资方式不能够有效地解决资金融资问题,应采取更有效的银行信贷、政府支持及企业资助来获取创业资金。由于一些融资需要一定的信用担保,也存在一定的风险,因此,对于家庭贫困者应更慎重考虑创业资金的获得问题。

  资金的分配计划:创业种子期——资本需求量小但风险大,自主创业在减小风险的前提下,可使用自有资本或亲朋借贷来解决资金问题。创业起步期——资本需求量增大,对所要涉及的行业要有初步的规划,并投入一定比例的资本,也要为创业成长期留有周转的资本。创业成长期——资本需求量增大,尤其是现金需求量增加,选取银行信贷,政府支持缓解资金紧张的局面,加大可用资金的投入。创业成熟期——资本需求量稳定,应稳定地分配资本,并且对可用资本再进行长远分配规划。

  创业方向:大学生自主创业需根据市场经济发展的规律,充分了解市场需求,结合自身的经济状况,选择适合自己以及有较大发展空间的创业方向,而不是盲目地摸爬滚打或者随波逐流,需要审时度势,才能选择出有潜在发展力的行业。   三、大学生创业融资存在的问题

  大学生的创业兴趣和激发创意或机会识别能力等个体因素对创业的影响甚大,那些具有浓厚创业兴趣的人,不仅更可能成为一个创业者,而且其创业准备工作也往往做得更充分。大学生由于其年龄和身份特点,在激发创造力方面有他们的优势。但是,大学生缺乏实践经验和社交技能,不善于解决实际创业中遇到的问题,缺乏合作融资创业的意识,并且,大学生由于在经济上没有独立,其信息资源、人力资源、财务资源十分缺乏,而且大学生创业者需具备和掌握各种管理技能,然而这些经验技能都是要在实践中不断积累总结的。

  1.对创业融资的最初认识以及理念的误区。一部分大学生害怕创业、害怕融资,认为大学生创业融资缺乏经验、人脉等因素,不具备创业的先决条件,以致创业无法展开;一部分大学生盲目追逐创业融资潮流,抱着“别人干什么,自己就要干什么”的不成熟想法,在没有充分考虑自身情况的前提下一头扎进创业队伍,在创业的过程中丧失热情和兴趣,半途而废。

  2.对创业融资的预期成效要求过高或过低。从大多数大学生对创业融资的预期成效选择中我们可以发现,一部分大学生也是抱着急功近利的态度,他们大多数并未做好创业是一个艰辛的过程的思想准备,只是一味想着最后的成功。对创业融资的预期成效要求过高,会加大他们在创业中遇到难题时的挫败感,从而打击其坚持奋斗的决心。一部分大学生对创业融资预期成效要求过低,这使得他们在创业的过程中容易因为一些小的成果满足,进而安于现状,错失良机。除此之外,过高过低的要求也会影响融资规模的确定,规模过大,会加大融资难度和利息风险和经营风险,规模过小;则可能会导致生产经营过程的中断。

  3.对创业融资渠道的认知片面、选择单一或者错误。大多数大学生在创业融资中对融资渠道了解甚少,不仅不清楚各种类型渠道的风险性、稳定性、适合什么样的人群、对应多大的资金需求规模等,甚至连融资渠道的类型都不清楚。这种状态下,融资过程和结果不能达到需求的情况常常出现,而且会进一步影响之后的生产经营环节。大多数大学生所选择的渠道主要为亲友等熟人筹资,其次为传统银行贷款。前者在融资规模上有很大的局限性,后者的条件较为苛刻,对于创业起步的大学生而言往往达不到其要求。

  4.大学生自身创业能力不足。大学自身创业能力是制约大学生创业融资的重大障碍。伴随高校的扩招,大学生的综合能力评价指数越来越差。如今的`大学生个个独具个性,缺乏坚强的意志品质、自制力不够,并且缺乏实践能力和创新能力,组织协调和人际沟通等各个方面都体现出大学生自身能力的不足。除此,缺乏经验也是大学生创业问题中的一个关键的因素之一。当今大学生,市场和社会经验不足,对社会中的人情世故了解很少,不足的社会经验往往会使得他们情绪低落消沉。没有经验的创业者没有主动通过市场调查获得相关信息的习惯,而是进行理想化的推断。这样的方式也是造成大学生失败的关键。除此,大学生大学期间只注重了本专业课程的学习,而未能将所学知识学以致用,对创业知识积累不够,难以解决创业融资过程中遇到的问题。

  5.国家的相关政策没有得到有效运行。近年来,国家颁布了一系列支持大学生创业的政策,但在执行过程中往往会遇到各种各样的难题。因为执行单位在解决这类问题上实际经验不足。尽管对于大学生自主创业国家给予了很多支持,但具体如何操作,仍旧没有明确的规定。因而在实施上仍旧存在问题。

  6.渠道比较单一。大学生创业融资的资金来源首先是自己筹措,主要来自家庭。但由于大学生的学费额都较高,而对于收入一般的家庭来说,已经是一笔不小的开支了,更谈不上腾出多余的资金用于孩子自主创业。何况创业的风险还不小,万一钱被套进去打水漂了,这将使一个家庭难以运转。因此,这条路不容易走通。其次是社会资金,主要来自银行贷款和风险投资。但对于银行贷款这一渠道而言,担保条件比较苛刻,也没有一定的资产作为抵押。风险投资的投资门槛高,并且在我国仍然不够发达,也不便于采用。

  四、对大学生创业融资的建议

  1.政府、社会创造良好的创业环境。国家和政府为支持大学生创业融资,为其提供良好的创业环境。政府出台符合实际的创业融资政策,提供全方位的创业服务。政府可以采取以下措施:(1)成立专门的政府机构为创业服务,通过项目的调查了解从而确定是否给予帮助。(2)完善创业机制,制定创业的法律。同时配套建立大学生信用体系、担保体系以及相应的法规。(3)合理优化政府优惠政策。针对大学生创业问题,政府在出台各项优惠政策、在加大政策落实的基础上,还应注意合理性,以避免过度地支持导致大学生进入公平市场竞争的环境出现高度的不适应性,缺乏市场竞争能力。(4)银行等金融机构应该加大对创业资金的贡献度。在提供贷款时,尽可能简化程序,完善制度,树立一定的标准。(5)社会各界应该对大学生创业给予充分肯定,并加强天使投资、创业基金等社会新型融资渠道的宣传,帮助创业者选择综合的融资渠道。加强创业的宣传,推动国家政策的实施。

  2.培养大学生创业融资的正确理念。政府、高校、媒体等应加大对大学生创业融资正确理念的导向,其中包括意识、动机、兴趣、信仰等。让大学生明白,创业融资不是一件简单的事情、也不是一件能够在短时间内达到很高成效的事情。同时,也应该让其认识到,如果态度正确、方法正确,创业融资并不是遥不可及的,其风险是可以合理控制、减小的。

  3.加大多元化融资渠道的建设和宣传。政府、社会、学校等各方面都应充分重视大学生创业融资的进行,加大支持力度,放宽信贷限制,建立创业融资社会培训教育机制,增设创业融资成功奖项,鼓励大学生积极创业。在符合市场经济正常运作规则的基础上,加大开发适合大学生特殊创业群体的融资渠道,鼓励相关融资渠道的建设。除此之外,应加大各类融资渠道的宣传力度,并且在宣传中结合实际情况,尽量说明各类融资渠道的具体情况。

  4.加强大学生创业融资技能培训。高校应当把大学生创业纳入教学范围并增设理论实践课,提高在校大学生专业知识学习运用能力,加强专业知识教育讲解,开设专业实践课程,将实践与理论充分结合,学以致用。要让大学生学习创业融资的相关知识,了解相应的法规政策以及融资途径,以便使其立足理论、联系实际,学习相应的技能,以便更充分认识和体会创业融资的真谛,在实践中运用理论解决问题。

  5.加强大学生综合教育。大学生加强自身综合能力是创业的基础。首先,要培养大学生创业意识。大学生若打算今后创业,就应该在大学阶段树立创业理想,并且为此而不断奋斗。在课余进行创业培训,在实践中结合理论,了解社会需求,积累创业经验,形成创业意识。其次,要有良好的创业心理素质。要知道创业活动是一项艰巨而富有挑战的事业,必须具备良好的心理素质。只有摆正心态、积极向上、协调好关系,充分发挥主观能动性,才能使自身潜力得到很好的发挥。最后,要培养创业所必需的综合素质。创业的过程复杂而艰辛,需要具备合理的知识结构。具备各方面的综合知识。同时还需要有自立自强、敢于创新的精神,培养独立思考、展现自我、善于沟通交流的能力。

  大学生创业融资是政府和社会普遍关注的问题,解决好大学生就业问题有利于缓解国内严峻的就业压力,有利于社会主义和谐社会的构建。同时,大学生创业融资,也是对大学生自身实力的一次充分考验,有利于为社会主义经济建设培养一批经得住考验,有充分经验的社会主义创新型人才。因此,大学生应当提早确立创业目标,制定好未来的人生规划;在学校抓紧时间储备知识和能力,有针对性地学习和培养能力;努力提升自身综合实力,丰富阅历,为创业做好充分准备。

【大学生自主创业融资】

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