aifenlezhuancy大学生自主创业：在梦想与现实间前行
现在，面对不容乐观的大学生就业形势，创业教育已经成为高等教育的一种新趋势，创业实践能力已成为21世纪大学生们的重要素质，大学生创业再度引起了人们的关注。今天的大学生，创业仍是他们心中的梦想。所不同的是，在吸收了昔日创业者的经验教训之后，他们已多了一些冷静和选择，多了一些理性色彩。为鼓励大学生自主创业，国家出台了一系列优惠政策。国家工商总局规定，大学生创业1年内免交5种行政费用。全国各地也都推出了相应的政策，鼓励大学生创业。
又是一年毕业时，当很多同学顶着烈日四处求职时，长春职业技术学院网络专业的应届毕业生王利却端坐在自己的网络科技公司里，研发软件。他说，自主创业不但解决了自己的就业问题，还给许多校友提供了锻炼机会。现在，有很多像王利一样的大学生通过自主创业，自己当了老板。更多的大学生，通过创业实践得到了锻炼，增强了就业能力。
就业指导老师告诉记者，“为降低创业风险，学校经常请来专家和企业家，为学生提供专业指导，进行企业管理、市场营销等方面的培训。从入学开始，学校就加强学生的就业服务，鼓励学生根据所学专业，自主创业。学校孵化出有创业能力的学生，这些学生再带动其他同学，这种良性循环极大地促进了学生的就业。”
采访时，记者看到，除了王利，还有10多名工作人员。王利说：“这些工作人员同样是在校大学生，来自不同的`年级和专业。”学院老师介绍说，一般会请一些同学帮忙，这样做，既培养了其他同学的创业意识，也提高了他们的工作能力，在校大学生在创业园区里得到了锻炼。学院就业指导老师表示，创业实体让学生未出校门就对企业的管理和操作有所了解，让学生真刀真枪地接受实训，有针对性地学习专业技能，增强了在校学生的就业能力。
长期从事就业指导工作的王莹老师认为，“大学生自主创业是近年来大学里出现的新生事物。现在民营经济比较发达，客观上给大学生自主创业提供了良好的土壤，大学生在市场经济的大潮里畅游一番，可以将课堂上学到的理论知识运用到实际中去，提高他们的实践动手能力。同时，大学生自主创业还可以培养大学生的就业意识和商业交往能力”。
“创业也是一种就业，创业还可以为他人创造就业岗位”。自主创业，不仅是大学生成才的重要模式，更是就业的重要途径。很多专家提出，为了帮助学生以创业实现就业，高等教育应重视培养学生的创业技能与主动精神，要使高校毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。
创业教育培训中心的徐亮告诉记者，“今后的就业形势不容乐观。从传统的就业模式变为自主创业，还需要转变观念。其目的就是要宣扬一种把创业当做一种择业”的理念。而且，以创业实现就业，还可创造更多的就业机会。大学生创业培训试点班原本打算只招60名学员，但招生信息一公布，当即引来了300多名学生报名，大学生创业的愿望和热情出乎主办方的意料”。
据了解，经过培训，大学生的创业项目更加务实了。学生创业领域不再局限于软件、网络等高科技行业，而是扩展到了餐饮、制水、零售、咨询等多个行业。多数学生也不再盲目追求高、精、尖项目，而是选择了启动资金较少、容易开业且风险相对较小的行业。此外，很多学生已把创业作为一种成才方式，不再是找不到工作时迫不得已的选择。
学生自主创业已经不是一个新鲜的话题，但大学生自主创业却依然是新的观念。长期以来，大学生毕业后往往只习惯被动地去求职，而很少想到主动去创业，不少毕业生在找不到满意的工作后，才去考虑创业，以致形成了“无业才创业”的认识。
随着大学生就业压力的增大，大学生群体中不仅出现一批参加各种招聘面试的“面霸”，同时也出现了一批自主创业的学生群体。他们认为与其四处滥投简历，疲惫地参加各种招聘会，还不如自己创业，从头做起，赢得就业的主动权。
长春某大学摄影专业学生小张在大二的时候，曾经打算开一家与自己专业相关的影楼，但在近两年的调查和分析中，他认为影楼如雨后春笋一样，市场已近饱和，而彩扩业务在自己的老家还有较大的市场潜力。因此，他准备在明年毕业后，回老家开一家彩扩店，规模不一定大，主要满足周边老百姓的需求。
从择业到创业，这是就业观念的重大转变。走自主创业的道路，从长远看是大学毕业生的一种重要选择和就业途径。在当前大学生就业压力加大的形势下，大学生自主创业，对缓解当前的就业矛盾和压力，对促进就业再就业工作，无疑起着十分重要的作用。
【大学生自主创业：在梦想与现实间前行】