华东师范大学多项举措 鼓励大学生创新创业

华东师范大学多项举措 鼓励大学生创新创业    一、营造创新文化,培养创新人才  大学生创业是培养创新人才的重要途径,而创新人才的培养关键在于营造创新型校园文化。华东师范大学积极营造创新型文化,通过创新文化潜移默化地影响学生,逐步内化为学生…

华东师范大学多项举措 鼓励大学生创新创业

    一、营造创新文化,培养创新人才

华东师范大学多项举措 鼓励大学生创新创业

  大学生创业是培养创新人才的重要途径,而创新人才的培养关键在于营造创新型校园文化。华东师范大学积极营造创新型文化,通过创新文化潜移默化地影响学生,逐步内化为学生的素质,开阔学生的视野,增强学生的求知欲望,从而激发学生的创新思维,提高学生的创新能力。学校从多方面营造创新型校园文化。

  首先,建立一批作风严谨,富于创新的教师队伍。只有富于创新的教师,才能培养出创造力强的学生。作风严谨、富于创新的教师队伍正是以其广博的`知识、坚韧不拔的毅力、富于创新的科学精神潜移默化地影响学生,从而为培养高素质创新性人才提供可靠保证。

  其次,继承和发扬“求实创造”的优良学风和校风。“求实创造,为人师表”是华东师范大学校园精神文化的核心。50多年来他一直潜伏、弥漫、浸染于整个校园并体现学术风范,极大地影响学校成员的价值选择、人格塑造、学术风气、行为习惯等。在新形势下,学校将进一步搞好学风、校风建设,努力培养严谨、勤奋、求实、创造的优良学风,并形成以尊重知识、尊重人才、尊师重教、求实创造为主要内容的优良校风,为创新性人才的培养营造一个良好的校园环境。

  二、设立创业基金,鼓励创业实践

  2007年11月9日,上海市大学生科技创业基金华东师范大学分基金会的揭牌仪式举行。在揭牌仪式上,校长俞立中宣布成立上海市第一家以创意产业为主要资助方向的大学生创业基金。基金总额为1000万元人民币,由两部分组成,学校自筹500万元人民币,市基金会配套500万元人民币。该基金将面对华东师范大学的所有大学生,以公开透明的原则对大学生创业项目进行评审,择优资助。大学生创业基金紧紧依托华东师范大学的学科优势,充分发挥文理交叉的特色,以创意产业为主要资助方向。

  为了学生创业提供全方位的支持,学校成立了大学生科技创业领导小组,统一组织校内资源,明确部门职责分工,由学校技术转移中心和国家大学科技园负责大学生创业项目评审、项目管理和配套服务。

  为了更好地为大学生创业提供全方位的帮助与指导,华东师范大学建立了三项制度。一是成立了创业导师团。创业导师团主要从大学生创业公司的发展战略制定方面给予指导,创业导师团主要由相关领域的成功企业家组成,创业导师团的建立将为大学生创业公司把脉;二是开业指导员制度。开业指导员主要负责学生创办企业前期的工商、税务、人事和法律等等方面的开业指导;三是创业辅导员制度。创业辅导员主要是为创业后的学生提供创业过程中的指导和帮助。这样有利于建立一种上、中、下游全方位、立体式的综合服务,目的在于使得学生企业能够少走弯路,迅速发展壮大。

  另外,学校专门出台了各项政策鼓励学生积极创业,如学校允许学生休学创业,学生可以休学1年专门从事创业,学校为其保留学籍。对不想休学的学生学校将出台创业学分制,凡事创业学生均可以获得2-4个学分不等。同时学生企业内的员工均和使用学校的图书资源,学生企业可以使用学校的实验室和仪器设备资源等。

  三、开展创业活动,进行创业教育

  华东师范大学分基金会成立以来,在上海市基金会和学校领导小组的帮助和支持下,分基金会逐步完善规章制度,最大程度的对大学生创业企业提供服务,曾多次在全校范围内开展创业宣传活动,并且针对有创业意向的大学生开展个性化的创业咨询、培训活动。

  在分基金会成立后不到半年的时间里,就已经征集大学生创业项目共12项,经过分基金会初步评审,共有10个项目进入到专家评审阶段。分基金会针对每个项目的特点,对各创业企业成员进行辅导,提出改进的意见和建议,帮助创业大学生进一步完善创业计划书的内容。

  2008年4月25日,华东师范大学分基金会举行第一批项目的专家评审会议。评审专家分别来自风险投资行业、企业、高校以及上海市科技创业基金等行业,并邀请上海市技术交易所常务副总裁夏东平担任此次评审委员会主席。此次专家评审会最终确定同意资助对《地下铁社区SNS网络》等四项大学生创业项目进行资助,并确定资助金额。

  2008年6月11日,华东师范大学分基金会举行分基金领导小组会议。领导小组成员对专家评审会确定的四个项目进行最终评议,最后,确定对《地下铁SNS网络》、《移动美食搜索》、《“华欣”文化事业有限公司》三个项目进行资助,资助金额分别为30万元、25万元和5万元。现在,通过审批的创业项目已经进入到注册公司,准备营业的阶段。分基金会也给予创业企业办公场地、创业咨询辅导等各方面的支持。

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