南通大学将创新创业教育贯穿育人全程

本文来源于南通网报道的一篇关于南通大学将创新创业教育贯穿育人全程的新闻，详情请您阅读：

本文编辑：yjbys.com

    “将创新融入到创业中，把创业的种子种到学生的心里，等着它在适当的时机开花结果，而不盲目追求‘速成’老板。 ”近年来，南通大学积极探索体验性创业教育，不断取得新的成果。 13日结束的第七届江苏省“挑战杯”大学生创业计划竞赛终审决赛，又有好消息传来，该校计算机学院陈曦等学生的作品《南通通视广告传媒有限公司创业计划》荣获金奖。

新理念：所有的学生都具备创业潜质

大学生怎样去创业，应该让什么样的学生去创业，如何进行高校创业教育？对这些问题，尚未形成一致的意见。

作为江苏省首批13所大学生创业教育示范校之一，南通大学有自己的思考。

首先是广义的创业教育观。认为所有的学生都具备创业潜质，所有创造新事业的过程都是创业。

其次，着力于学生创造力的培养。在他们看来，创业的核心就是创造力。

再次，发展基于体验的创业能力。只有引领学生走进创业的情境，感受创业，才能真正学会创业。

四是注重培养学生的创业精神。创业精神的培养有助于大学生挖掘自身潜力，发挥更强的环境适应能力，在人与环境的互动过程中，能够以前瞻性的思维与眼光做出预测与判断。

身为全国人大代表的南通大学党委书记顾晓松，近几年每年都有关于创业教育的提案。

新途径：创新创业教育贯穿育人全过程

在体验性创业教育的探索中，南通大学把创新创业教育作为深化内涵建设、提高人才培养质量的重要举措，贯穿于育人全过程，渗透到教学、科研和管理各项工作中，探索建立创新创业教育体系。

学校创新教育教学方式，坚持第一课堂和第二课堂相融合，把第一课堂作为创新创业教育主渠道，形成了必修课、公选课、卫星课、网络课相结合的学科课程体系，并在部分核心选修课和专项培训课中引进角色扮演、拓展训练、创业模拟等体验性教学方法，引导学生在活动中体验，在体验中反思。指导学生成立“大学生就创业协会”，积极打造“职场风向标”“JOB训练营”“创业者俱乐部”等具有较广参与面和较大影响力的专项活动。精心筹划创业计划竞赛，培养学生的创业意识，使学生积累竞争、创新、生存、成长的丰富体验。依托创业教育基地，进行职场深度体验。举办青年创业论坛，发挥榜样示范力量。

新方式：以保障机制助学生突破创业“瓶颈”

大学生创业存在两方面的困难：一是缺乏创业启动资金，缺乏实践经验，缺乏风险保障；二是不了解国家和地方的创业政策，不清楚创办企业的基本程序，不熟悉企业的管理运行机制。

“必须建立高校创业教育的保障机制，才能帮助学生突破这些创业‘瓶颈’。 ”为此，南通大学采取了一系列措施。

设立创业基金，提供经费支持。学校设立创业教育专项工作经费230余万元、大学生科技创新创业专项20万元，用于开展创业教育、对学生课外学术科技作品和创业项目的孵化进行立项资助。积极与市政府接洽，共建南通大学生创业基金，市政府每年注资100万元，学校匹配100万元，共建期五年，加大大学生创业实践扶持力度。

加强师资培训，满足教育需求。通过多种路径，不断推进创业教育师资队伍建设，目前，学校创业教育导师团队中有国际认证创业教练2名、国家职业指导师25名、校内外创业教育导师五批共计172名。

探索校地共建，助力创业实践。在与市政府共建的南通大学科技园内，学校结合专业建设，搭建生物制药、动漫设计和电子商务三大创新创业平台，设立大学生创业管理服务中心，对相关专业科研成果进行孵化。通过积极争取市人社局支持，16家学生企业成功入驻江海创业园。

六年多的探索和实践，南通大学体验性创业教育取得了初步成效，学校跻身“全国大学生KAB创业教育基地”、首批“江苏省创业培训定点机构”，2008-2011年连续四年被评为“全国青年创业教育先进集体”。

    感谢您访问本站大学生创业网www.oh100.com/chuangye！

【南通大学将创新创业教育贯穿育人全程】